原创 2017-09-15 张冬秀 

来自渭南热点

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人这一生，真快！快得用手抓不住。当院里的小孩叫你一声“奶奶”时，有股涩涩的苦味从心底碾过，自然而然地想到孔子的话：“逝者如斯夫”。

时间的河流在不断地滚滚流淌，回首远望，阳光下，一朵一朵的黄花、红花、白花在河上盛开，它们娇艳艳、亮晶晶，夺人眼眸，让人喜爱。这里的每一朵花，都蕴含着一段人生的经历，都有一个动人的故事。



最远的第一朵花，是盛开在春季的迎春花。它迎寒开放，在雪花中洗礼。它娇羞而热烈，浓香而奔放。第一次走进线王初中，木瓦房间耸立着一座高大雄伟的两层教学楼，淳朴的孩子在校园里跑来跑去，忙碌的老师在教室工作。我精心准备了第一节课，把自我介绍书写在纸上，教案里的好句子背了一段又一段。课堂上，看到孩子们睁大着双眼，静静地听完这节课，我兴奋地走出教室，站在二楼过道里，远望巍巍秦岭，一种为孩子们终生负责的责任感油然而生。我把这份责任化作春雨，细细地撒在每位孩子身上，让他们品尝到一节节美味的课堂，看到一张张精批的作业，红色的“你真棒”“进步好快呀”的鼓励话，暖在孩子们心窝，回应在孩子们的行动上。那时的自己经验不足，可有股蛮劲，猛冲猛打，孩子们的成绩在不断提高。



那时候的线王初中，大部分都是土路，树木稀稀落落。在左亚鹏校长的带领下，全校教职工在前院栽上松树，花坛里植上玉兰花，操场四周栽上桐树。玉兰花绽放时，自己已在九年级带领孩子们向中考冲刺。

一年一年，松树在伸枝爬高。阳光下，针样的松叶密密麻麻，泛着墨绿的亮光，闪着生命的力量。小鸟在这里安家育子，进进出出。晨光微曦中，小鸟唧唧喳喳，孩子们在树下背着“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句，老师在孩子们中间督促、检查。看，早早背过的学生笑着得意地跑到树下，没背过的快马加鞭大声地读着、背着。琅琅的书声飘向田野，绕在农户木屋的上空，响在农人的心坎上，成为乡间最美的音符。

第一次带初三，是和田忠武老师搭班，他是学校很有名气的班主任，每年中考成绩响当当。第一次走进他的办公室，他正严肃地检查着孩子们的各科暑假作业，他一页一页翻着、看着，一点也不马虎。没完成的孩子，在老师的批评中羞愧地爬在窗台上写着；想蒙混过关的孩子，自觉地偷偷溜出房子忙着填写；做完的孩子，在表扬中报名进教室。五十多岁的他，温和中蕴含严厉，沉稳中有种威严，如父亲，严格要求着每位学生；如画家，塑造着学生完美的人格。看见我，他热情的和我交谈，对我这几年的工作给予充分的肯定。我谈了自己的心里话，初带毕业班，害怕抓不住重点，影响班级中考成绩。田老师微笑着说：“多看看每年的中考题，成绩肯定差不了。”从九月到来年的六月，我把每年中考题融入每一节课，有的放矢地教学、辅导，语文成绩遥遥领先。

感谢人生路上有田忠武老师这位同事、大哥，他的坦坦荡荡对人，实实在在做事，影响了我的一生。一路走来，鲜花簇拥，掌声不断。

第二朵花，是盛开在夏季的红苕花，它在烈日中绽放，硕大而灿烂，红艳而高贵。孩子们是学校的天使，他们身上有股灵气，可爱又淘气，稚嫩又冲动。喜欢你，就整天缠着你：老师，给我讲讲这道题；老师，我这还不会。牛起来，那是九头牛也拉不回，不看时间、地点，和你对着干。初上讲台的我，和这些小淘气们过招，还欠点功力。比如，作业没完成，那理由多如繁星，忘在家里没带，昨晚停电了，发烧了等等，批评或惩罚，都不太好。任其编谎，也不行。传道授业与育人修养都重要。苦口婆心，耐心教育一番，可下次还是编理由，找借口。爱生如子的我只得向其他老师请教了。

记得听张月秋老师的课，课堂上，孩子们规规矩矩，顺顺溜溜，我打心眼里佩服。他高大魁梧，声音洪亮，讲起课来，那气势，如暴雨后的黄河，巨浪翻滚，滔滔不绝；那享受，如漫山遍野的油菜花，黄灿灿地摇曳，美艳了天空。听他的课，你会觉得做老师，那就是一种享受，一种幸福。同时收获感、成就感荡在心头，甜在骨里。就像六月天，面对黄浪翻滚，沉沉垂下头的麦田，农人那种喜悦、那种兴奋，出自内心，发自肺腑。

张月秋老师直言不讳地告诉我他的治班经验，条规定清，执行从严，没有原因，只看结果。对学生，给好心，不要给好脸。这些淘气鬼一旦摸准你的性子，就会顺杆往上爬，课就难上了。

走出月秋老师的办公室，一轮圆月挂在天空，皎洁的月光铺洒在路面。老师的爱就像今晚的月光，它潜在心底，表现在“严”“勤”的行动上。课堂上要像《高山下的花环》中的雷军长，关键时候是要骂娘的。课堂下要如慈母，爱护他们，引导他们。

从此以后，我的课堂一下子井然有序了。孩子们可爱极了，他们聪明奋进，惜时苦学。今天的他们在各行各业奋战着，有好事就会高兴地告诉我。桃李满园的我很满足，也很知足。

第三朵花，是洁白的荷花。它出污泥而不染，纯净而高尚。不管是线王的初中教学，还是崇宁的高中教学，我教育学生要感谢父母的养育之恩，老师的教育之恩，国家的培养之恩。孝敬父母是做人的起码要求。回到家，洗洗自己的衣服，做做田里的农活；母亲节到了，替母亲做一顿饭；过年了，为父母端上第一碗饭，说句“你们辛苦了”、“节日快乐”。下课时间，我会笑着问“这周回家做了啥事？”

班会上，我让学生学会关心他人，替他人着想。比如化学老师上课时，双手拿着实验用的各种仪器，哪位学生帮助了老师；老师上完课，课本忘在教室里，哪位学生给老师送去；哪位学生生病了，谁陪她看了病。这些星星点点的好事，班长都要记在班务日记上，班会课上一一表扬。

我相信，我的学生走上工作岗位，一定是一位同事喜爱，领导器重的人才，会在工作上一路顺风。

五十多岁的我，今天依然站在教学第一线，把教育的重担挑在肩头，为学子家庭负责。今天的我仍在不断学习，不断写作，只为把华美的语句用在课堂上，让孩子们喜欢我的课堂，让我的课堂充满魅力。

能在东塬上为千家万户培养孩子，是我的福气；能在山青水秀的东塬工作，我很知足。

现在的我在三马路中学工作，住在沋河公园边，天气晴朗的日子里，眺望巍巍的长寿塬，一种亲人般的亲近感油然而生，东塬，是我的第二故乡，我亲你，爱你。