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苹果树在年周期的栽培管理中,促使营养物质积累的同时,应最大限度的减少营养物质的无效消耗。这两方面,是取得苹果高产的有效栽培管理措施。具体应采取以下管理措施:
一、要养好根
果树的根系是吸收无机营养和水分的主要器官。土壤供给果树的无机营养,是通过树根吸收。要养好树根使根系生长发育良好,必须为根系生长发育创造良好的土壤环境。如:一是保持土壤湿度的稳定性,不能忽湿忽干,干旱突然浇水,3—4天地表毛细根死亡,然后再生新根;二是稳定土壤的酸碱度,使土壤的PH值适宜果树生长结果的范围内,过高过低都不利于根系的正常生长吸收;三是增施有机肥,减少化肥用量,给土壤创造和谐的环境,使土壤内的各种元素处于和谐的状态,促进根系的生长和吸收;四是铲除土壤病害,减少土壤有害菌群,给根系创造一个良好的环境,促进根系健壮生长。
二、改良土壤,除草保墒,防治病虫
深翻土地,掏沙换土,改善土壤团粒结构;深挖定植穴,进行果园种草,树盘覆草,都是为创造良好的根系生长环境。在果树生长季节中,天气降雨后或给树浇水后,及时浅耕除草保墒;防治危害根系的病虫,保护根系正常生长,都是必须及时做好的管理工作。
三、增加土壤有机质
许多果园的土壤有机质含量很低。要使果树健壮生长,早结果、丰产、稳产、高效,果园土壤有机质含量应达到2—3%,至少要达到1.5%以上。增加土壤有机质含量,是增加果树营养的有效途径。果园种草、树盘覆草,施用有机肥,是增加土壤有机质含量的有效措施。有机肥可选用秸秆与牛、羊、猪、鸡粪混合经过发酵,达到充分腐熟后施用(特别是鸡粪必须充分腐熟),也可加适量的对应的化肥和矿物肥(多种微量元素)以及生物菌肥。每年每亩施300—500公斤秸秆碳(即将秸秆象烧木炭一样,进行无烟燃烧成碳灰),三年可使土壤有机质提高到1.5左右。
四、要科学施肥
科学施肥不仅促进果树根系生长,对树在生长后期增加营养积累和来年树的生长发育,都有着重要作用。要增加树体的营养积累,要在早秋施基肥时施有机肥。基肥不能施的太晚,不宜施的过深,不要过多施氮肥,注意配比要合理,结合施磷、钾肥,而且应加施适量微量元素肥料。施肥可施用足够量的腐熟有机肥、也可施用果树专用肥。有机肥与无机肥应结合施用,要注意树体的营养平衡,能够测土配方施肥更好。应根据果树的需求进行施肥,掌握科学的施肥时间、肥料的种类和施肥量进行施肥。如果施肥的时间不当,肥料的种类不对,施肥数量不当,都会打破果树的正常生长结果规律,发生诸多问题和矛盾。
根据苹果树不同发育阶段,确定施用肥料的种类、数量、施肥次数。在果树年生长周期内,要依据果树需肥规律,树的长势,确定追肥时期、次数、追施的肥料种类和施肥量。注意进行科学的施肥,方能使营养物质除用于果树生长发育外,还能有所积累。
五、要保护好叶片
果树生长发育所需的有机营养物质,是通过叶片进行光合作用的产物。进行光合作用必须有阳光,因此,要增加和积累丰富的有机营养物质,就必须使树叶片最大限度的得到光照,确保树体有足够的、健全的、但不是过多而造成单株树冠或全果园郁闭的叶片。要保护叶片长的大而厚,色深绿,叶片完整,不使叶片受病虫危害。很多果园只重视前期的病虫防治和保叶工作,而忽视了后期(7月底以后)的保叶措施,造成果树早期落叶和落叶严重,形成大小年,甚至连续3、4年不结果。其实苹果树7月15日以前形成花芽不超过10%,大量的花芽是8月份以后,花芽的质量是9、10月份。所以后期的病虫防治保叶工作十分重要,它直接影响当年的产量和质量,还影响明年花芽数量和质量,切不可忽视。
六、要增强光照
要使营养物质多积累,就要确保枝条、叶片的见光。通过四季修剪,调整好树体枝条的数量、叶幕的厚度和叶幕之间的间距。也就是树体结构要合理、如此才能使树体得到更多的有机营养物质,营养物质不仅能满足当年树生长和结果的需要,且能有更多的积累,用于成花、结果,并能提高贮藏营养水平。冬季修剪要控制树冠上部和外围的光照问题,夏季应及时扭、拉、疏除背上新生大枝或徒长枝,调节树体营养生长与生殖生长的矛盾,改善树体通风透光条件,使树体内部达到和谐状态。
七、减少无效的营养消耗
要使苹果树的营养积累水平提高,必须加强栽培管理,尽量减少对于树体生长发育没必要的无效营养消耗,才能增加营养积累。欲减少营养物质的无效消耗,应从调整花量、留果量和修剪两方面着手。调整花、果工作包括花前复剪、疏花蕾、疏花、疏果和大年控制树的结果数量;开花前剪去过多的花芽,开花后根据树势、开花量大小,及早疏花疏果,减少营养的无效消耗。
八、合理修剪
修剪时不能过多留枝,避免养分分散。冬剪时少短截,以免多发枝条或多生旺枝。发枝多、旺枝多,会造成营养消耗多,且造成树冠郁闭。要疏除过密枝条,减少养分消耗,有利树体光合作用;夏季修剪不能过重,造成叶片数量减少,影响有机营养物质的合成。
总之,加强果树养根、改良土壤、增加土壤有机质、科学施肥、保叶、调整树体结构、增强光照、以及疏花疏果等科学管理,能使树既增加营养,又减少营养的无效消耗,提高果树的营养积累水平,达到优质、高产、稳产、高效的目的。
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